（）§§4.锁定三个可疑人物
在第二天早晨的班会上，小鹰面对全体同学把蛐蛐隆重地介绍给了大家：“同学们，刘大头同学丢钱的事，班里的同学都非常关心，班委会也特意开会研究了这件事，方老师责成我们神探小鹰几个同学一定要查个水落石出，作出严肃处理。//百度搜索看最新章节//希望全班的同学积极配合我们的行动。蛐蛐同学做这次案件的具体查办人，如果哪个同学知道线索和情况，希望能积极主动地向蛐蛐同学来反映，我代表神探小鹰向大家表示感谢！”
小鹰刚讲完，教室里就响起一片掌声。在掌声中，蛐蛐还站了起来，朝着大家深情地鞠了一躬。
早晨的班会开完了，正常的教学还在按部就班地进行着。第一节数学课依然是五班的班主任那个最能传播小道消息的陈快嘴来讲。当然喽，陈老师讲数学课在学校里还是一流的，她的语音清晰，语速很快，吐字也很清楚，那些很枯燥的数学公式，经过陈老师的描绘渲染，都像艳丽的花朵一样鲜活而富有了情感。“数学是什么呀？那是冰山上高贵的雪莲，是雍容华贵的牡丹呀！”陈老师其实应该去讲语文课呀，她的语言太有感染力了，所以大家都十分愿意听陈老师讲数学，尽管她在讲课时经常会插播广告。
第一节的数学课上，陈老师讲着讲着，果然又开始插播广告了，“哟，今天是16号了吧？距你们班的一个同学丢钱已经过去多少个小时啦，48个小时快过去了，到明天的这个时候，就将是72小时了吧？哦，72小时是抢救的黄金时间哟。如果过了72小时，就超过了人的生命的极限啦！”陈老师讲到这儿的时候，木头在座位也插话说：“陈老师，你讲的是地震吧，被废墟掩埋的人最好能在72小时内抢救过来……”陈老师说：“哦，好了，反正是越快越好，越快越好呀。好啦，我们现在继续讲一元二次方程式……”陈快嘴言归正传，又开始领着我们全班的同学开始努力“爬山”，去摘取那“高贵的雪莲”去了。
而此时的蛐蛐一边听着课，一边在心里盘算着另一组重要的数字：143200。
他们这个班共有同学54人。昨天晚上，在家里，蛐蛐就又拿出一副扑克牌，把这副扑克一张张地在桌子上都铺开，54个人，当班长的小鹰你就是大王了，剩下的同学从黑桃A到方块10，蛐蛐一个一个地排查着。
今天来到学校，蛐蛐走的是“发动群众”的破案路线，下课的时候，蛐蛐就一个一个地和同学们谈话，还把14号那天的值班日记找了出来，日记记载着每天谁迟到了，谁早退了，谁请假没有上学，等等。这个日记对蛐蛐很有用。
当然，蛐蛐把寻查的焦点还是集中在14日上午课间操的那10分钟上了。就在刘大头丢钱的10分钟的时间里，到底有谁在教室里呢？
小鹰在班会上讲的话有了效果，已经有两个同学向蛐蛐反映可疑的情况。
到了下午第二节自习课的时候，蛐蛐把小鹰叫到教室外的那个花坛处，把一张小纸片递了过去：“小鹰，你看，经过我一番严肃认真的调查，这三个人是重点怀疑对象。”
小鹰看到纸片上的三个人，咦？这哪里是人呀？这不是扑克牌吗？
红桃2、草花6、黑桃皇后。
“是的，这几张扑克牌分别代表班里的几个同学，草花也有称作梅花的，扑克牌上的梅花全都是黑色的，没有彩色的，彩色的只有红桃和方片。”蛐蛐趴在小鹰的耳朵边说出了这几个同学的名字。用代号既简便又明了，还能少很多的麻烦，这个经验其实是小鹰教给蛐蛐的。如果你在案件的追查工作中直接使用同学的真名，那会给大家带来一些伤害的，毕竟还只是怀疑对象，就是真正抓住了谁偶然一失足做错了事情，也必须给人留下隐私的保护权哟，因为都是未成年人嘛，连电视里播送这些画面时，都会用打上“马赛克”的处理方法，尽量不让人们看清楚他们的脸。这些常识性的问题，神探小鹰他们几个人平时是很会把握的。
“理由和根据呢？”小鹰问。
“当然有了。”蛐蛐说着又朝四周看了看。
“你瞧，这是我从14日的值班日记上摘抄下来的记录，和值班的同学一个一个地进行了核对，在刘大头丢钱的那个课间操的10分钟里，教室里只有三个人。就是这三个红桃2、草花6，还有黑桃皇后。”蛐蛐说。
“哎？我想起来了，”小鹰说，“14号的那个课间的时间，咱们四个神探小鹰不也是在教室里研究过一点儿事，到了做操的时候，就都走了吗？”
“是的，我们四个人都走了后，教室里剩下的就是这三个人了。”蛐蛐用手指着纸上的红桃2说。
“你把目标就锁定在这三个人的身上了？”小鹰问。
“是的。”蛐蛐答，“刘大头丢钱的当天，他一说课间操时有人拿了他的钱，我立刻就把值班日记拿到手里。按照一般的常理分析，这是一个并不复杂的案子，只有在教室里的人才会有机会把刘大头放在书包里的钱拿走。而咱们全班的54名同学，只有三个人当时在教室里。我们过一会儿对这三个同学一一进行盘查，想找出其中的一位“失足者”还难吗？
蛐蛐说到这儿的时候，脸上出现的是稳操胜券的那种胜利在望的表情。
“你的工作做得挺细，其实你在14号当天就已经进入了破案的角色，这是值得表扬的。”小鹰拍了拍蛐蛐的肩膀说，“不过，这看似简单的事情，我们也不能太掉以轻心了。注意，一定要讲究工作方法，和三位同学谈话的时候，千万不能给他们造成任何的伤害哟。”
蛐蛐嘻嘻一笑：“我知道，都是同学吗，就是找出来那位偶然的‘失足者’，也不能说人家是犯罪分子，只能说是偶尔的犯错误，你放心吧，我是一个懂得政策的人！”
小鹰又嘱咐了一句：“和这三个同学谈话时，一定要注意分寸，千万不要因为这件事而伤了无辜，没有完全的把握，我们不能错怪任何一个人呀。”
“行了，这点儿事，我还把握不了，比这再大的案子，我都敢接敢破呀。哼，大江大河都过来了，这么个小水沟我怕什么呀。小鹰呀，你就等着我胜利的消息吧！”蛐蛐不耐烦地打断了小鹰的话。
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