“梅老师！”“梅老师！”牡丹和丽云一先一后向那人打招呼。
“这么晚了，你俩还在这里说话？”梅老师问。
“你让丽云做我的引路人，来帮助我，做我的思想工作。”牡丹说。
“那都是上面要求的。丽云和你要好，主动和你搭档。”梅老师说。
郎丽云不好意思起来。她把妈妈叫她找王小凤同学，后来碰到牡丹的经过对梅老师讲讲。梅老师不知道王小凤是谁。郎丽云说是她妈妈班里的一个女同学，今天一直没来上学，不知道是怎么了。
梅老师和她们说了几句话就到别处去了，她俩又唠叨了一会儿也各自回去休息。
牡丹回味着“难道你长得丑吗”这句话，禁不住脸上发烧。她知道老师不是真说她丑，既然不是丑，那就是美了。老师可算是说了一句心里话，这说明老师起码认真看过自己，不然她怎么能比较出我的美丑呢。可我还没敢正面盯着看过梅老师呀，第一天他那目光就让我紧张，以后我从不敢正眼看他。但是，我的判断不会错，梅老师就是个好人，虽没看清他的长相，他的心地必定是善良和美好的。像这样的好心人，长相也必定不坏。
牡丹把对梅老师的好感深埋在心底，带入她的梦乡……
风摇树动，人心慌慌。当人们还沉睡未醒的时候，体育老师的哨子已响过好几遍。往常不是这样，起床钟一敲，大家都很快地起来了，洗涮之后就列队参加早*活动。因为昨天学校开了会，把大家的神经绷得紧紧的，以至于晚上由于情绪过于紧张，同学们大多没睡好觉，所以早上起不来床，连起床钟声都没有听见。班主任们挨寝室呼喊，才把学生叫起来。
出完*，就吃饭，吃完饭，各到各班等候开会。这也和往常不一样，往常出完*先到教室学习或去做工、浇水或除草，然后再吃饭。今天是非常时期，就是有些特别。
学校大门外响起一阵阵摩托车发出的“嘟嘟”声，十几辆摩托车像一串游龙一样驶入校内，在昨天的位置停了下来。学校的领导们列队迎接，与来人分别握了手，然后请他们先到会议室里就坐，听他们训话和安排指导工作。过了一会儿，一大队身穿军装、臂戴袖章、手持红缨枪的红卫兵跑步进入学校，有人大约数了数，共有三百六十人。他们中有少部分分立南北通道两侧，其余的根据安排，在*场跑道周围警戒，俨然大敌当前的态势。
一切布置停当，司钟老师敲起了紧急集合的钟声，各班体育委员吹响了紧急集合哨子，班主任和各科老师带队，领着同学们来到*场上。等学生和老师们坐齐安定下来，县里的人才来到事先排列好的会议主席台前就坐。
会场上，人们几乎屏住了呼吸，空气冷却到了极点，只差没有凝固在一起。坐在台上的领导也紧绷着脸皮，脸像用木石雕刻的一样，没有一丝灵气。
刘校长的一声咳嗽打破了场上死一般的寂静。他扶了扶麦克风，用嘴吹了吹，听听响不响，然后宣布开会。刘校长的开场白告诉老师和同学，要服从上级的指示，听从上级的指挥，上级决定了的事就要一定照办，要坚决同上级保持高度一致。他同时强调，这是一次非常重要的会议，县里来了很多领导，更上级的领导也在时刻关注着县中的动向，今天的阵势就说明了上级对这件事十分重视，希望大家保持清醒的头脑，毫不动摇地执行上级的决定。
接下来，是县里管组织的领导宣布对路求能的调查处理结论。他说：“通过对路求能近两个月的调查，组织上认为，路求能立场坚定，旗帜鲜明——”
下面一阵骚动。同学们手拉着手，但没有过激行为。那位领导的面部抖动起来，声音也有点颤抖：“致于误伤学生，事出有因，同时也反映出他对革命的无限忠诚——”
他看看下面的动静，有的学生就要站起来，而旁边的同学则用力拽着，要他们坐下。拿红缨枪的从外围开始向学生座位移动，并挥舞着那尖尖的枪头。“根据领导指示，组织决定，对路求能的调查终结——”
人们静静地听着对路求能的处理意见。讲话的人却迟迟不宣布，冷场了半天，才说：“这不是哪个人的决定，是组织的决定。”他兜了很大的圈子，说了很多的原因，无非是要说明他只是宣布者，不是决定者，最后连嘴唇都在擞动，“组织决定，路求能无罪，恢复原职。”说完，赶紧拿起放在桌上的手绢，把头上的汗抹掉。
主席台在*场南端，位于后大门的东边。这是特意安排的，万一发生意外，主席台上的人可以很快撤离到校园内。
当那位宣布决定者的话音一落，台下就有学生挣脱同伴的拉扯，站起来质问台上的人，要求他们解释这样处理结果的合理性和合法性。台上的人面面相觑，最后还是那个人说了话，他说，一切决定都是上面定的，他们只管传达。学生们忍无可忍，大骂那些人是走狗，是帮兄，是草菅人命的恶魔和野兽。事态的发展比人们想象的还要严重，因为学生们根本想不到组织对路求能会是这样的庇护。
站在会台两边的人看县中的学生一阵骚动，立即端着红缨枪冲到台前，一字排开，形成一道人肉防护墙，挡着那些头头脑脑们快速奔进大门，随后把后门关紧。
县中的学生本无意使用武力，但一开始那种阵势，明明是强权压人，那些人把学生当敌人一样对待，他们心里就窝满了火气，又看到外来的红卫兵冲到台前，其他地方的也往学生这边*近，他们早已抑制不住内心的愤怒，像一头头被激怒的雄狮，吼叫着，咆哮着，挥动着有力的拳头和灵巧的小凳子向那人们冲去。
县中的红卫兵也不是有意惹事，他们的职责是要稳住自己的同学，不让他们冲动，以免受伤或发生流血事件，他们虽然也是兵，但他们不会为难自己的同学，他们也不曾想过路求能竟会没有罪过。可当听到那些人真的这样传达无罪的结果，看到带来的红卫兵那种咄咄*人的气势，连他们自己也被气崩了，哪管得了被自己束缚着的同学？他们竟率先冲向四面八方拿红缨枪的人群，其他同学也不管三七二十一，随着他们一起涌过去。
县中学生的心一齐，反而让那些红卫兵们胆寒了，因为他们从来没有见过这样的场面。在别的地方他们耀武扬威，为所欲为，而在真枪真棍的实战面前，他们不知所措，胡乱应付一阵子，看势不能敌，就纷纷缴械了，口中还蛮有道理地说着“红卫兵不打红卫兵。”县中的人则说“你们是野红卫兵，我们才是保护学校和学生的红卫兵。”那些人手中的红缨枪被县中学生折断扔在地上，成了没有用的柴火棍，红袖章也被撕下来践踏在脚下。他们无奈地说，这都是上级指示干的，他们并不知道事情的真正原因。
这时，学校高音喇叭里传来校长的声音：“同学们！请大家冷静冷静，要文斗，不要武斗！所有决定都是上面做出的，与红卫兵小将们无关，他们也是例行公事。有意见慢慢解决。”
刘校长正在说着，人们听见喇叭里的另外一个的声音：“来，来，来，让我说几句。”那人清了清嗓子说：“同学们！我是县中红司令，请听我说。事情已经这样定了，同学们请不要激动，有话好说，我们可以坐下来和他们谈判。请大家放开县里来的人，各回各的教室吧！”
过了一会儿，又有人发话道：“同学们！我是路求能，我给大家惹麻烦了。别的话都不再说了，我向大家道歉。大家都看到了吧？我也得到了很重的处罚——我的老婆也没有，儿子又小又傻。今后，我只有好好工作以谢大家。请同学和老师们原谅我吧！”
心软的同学被路求能的话说动，他们同样也为路求能的不幸而感到惋惜。死者长已，存者存矣！还有什么不能容忍的呢？只要他能思悔改，何必要穷追猛打呀？乱世之秋，多一事不如少一事啊！
刘校长、红司令和路求能说话的时候，撕打已经停止。县里来的那些小将已经排成了不整不齐的队伍，灰溜溜，软绵绵地向外晃动。正当他们快到后大门口的时候，一辆满载士兵的解放牌汽车呼啸着冲过来，“嘎”地一声停在那里，车上跳下荷枪实弹的战士，闯进后门，大声叫喊“不许动！”并呼拉拉地拉动枪栓。*场上的人们一个个呆若木鸡，煞白的脸上露出惊恐的表情。他们在*场里转了一圈儿，没有看到正在打斗人，也没有看到重大伤亡现场，只看到了满地的破枪头、断棍棒、烂凳子、碎红缨、红袖章之类的玩艺儿。
牡丹和郎丽云紧紧偎依在梅老师身边，不敢动弹。梅老师叫她们松开自己的胳膊，上前对有四个兜的军官说：“同志，你们辛苦了！刚才这里只是吵吵嚷嚷，没有别的事。现在事情已解决，你看，县里来的人都排好了队准备回城呢！”
军官也没有回话，只把手一摆，战士们就迅速排好队往车边走去，上了车。车子开到*场，掉了头，“呜——”地一声，飞了出去。县里来的红卫兵们也随即出了大门。县中的学生又在各班老师和班干部的带领下回到各自的教室。校园里的摩托车早已不知去向，大概看事不定对，抢先溜走了吧。
以后的几天里，学校多次召开老师、班干部、红卫兵和积极分子会议，要求部分人员努力做好本班级同学的思想政治工作，不要纠缠于已经发生过的事情，路求能事件的影响才算逐渐平息下去。
路求能官复原职后，人们看到他比以前更加积极，管的事也越来越多，几乎所有的事他都想管，他也都能管。只要不是什么大是大非的问题，人们也不去理会和计较。他把傻孩从王二憨家接回去，傻孩哭着闹着不肯回去，要和王大梅在一起。大梅的妈妈看傻孩哭得让人心疼，想说留下他吧，可那是人家的孩子，自己做不了主。
不知啥时候傻孩知道了牡丹所在的班级，他经常到牡丹的班门口往教室里看。等下课后，他就跟着牡丹，结结巴巴地说着人们都听不清、听不懂的傻语，放学后又回到自己的家里和路求能在一起，路求能从灶上给他端饭吃。晚上睡觉时，不是要找他妈妈就是要找姐姐。路求能怎么打骂也无济于事。
王大梅闲的时候也总是往学校里跑，——她现在好多了，除了看上去有些不太正常外，她不会再脱衣裳让别人看了——把大门的看她比以前稳重，也不去拦挡她。她进校后就去找傻孩到后*场里玩耍。
世间的事有时就是让人说不清楚。比如傻孩，他看着挺傻，他却能记住他的救命恩人，见了救命恩人就听话，就高兴得手之舞之，足之蹈之，谁对他友好，他就对谁友好。王大梅虽疯，说来也怪，自从傻孩到了她家，她的疯劲就减轻了好多，也许是她把疯劲多半用在了照顾这个没爹没妈可怜的小弟弟上面了。傻孩回家后，她还是忘不了他。傻孩和牡丹，大梅和傻孩，这应该说是用生命和生活为代价换来的真情，远远胜过了用血的锁链打造的亲情。
因为傻孩，这两个人，牡丹和大梅，在路求能的心目中也渐渐有了一席之地。她们对路求能这个几乎破碎的家庭的贡献比任何人都大，她们为他解除了后顾之忧，使他能够放开手脚大干一场，去实现他的奋斗目标。路求能从内心感激她们，但这并不是说路求能就是一个知恩图报的人。对他来说，这只是一个人偶然间发现了世上还有良心二字，才滴出了一丁点鳄鱼的眼泪。他能为她们做些什么呢？伤疤一旦好了，疼痛还会来吗？
一天中午，傻孩又来找牡丹。他看到牡丹正在和同学们一起吃饭、拍话，他就站在门外玩砖头土块。同学们对牡丹说“你的弟弟来了。”牡丹出去拍拍他的头，问他吃饭了没有。他点了点头。牡丹让他等一会儿，等吃过饭再去找她大梅姐。还没等牡丹吃完饭，王大梅已来到学校。她先看到傻孩，走过去拍打拍打他全身上下的尘土，拉着他找牡丹。牡丹知道在梅一来，肯定要喊上自己一块玩，就赶紧吃完，用备用瓷碗里的水把碗筷一涮，喊上几个同学就出去了。
校园内没有玩的地方，只有*场那儿的地方空阔，是同学们惟一的好去处。他们坐在一块干枯的草坪上，围成一个圆圈。大梅坐在牡丹旁边，傻孩依偎在大梅怀中。他们谈天说地，谈古论今，说到开心处，笑声连连。傻孩不知道姐姐们笑的什么，也跟着傻笑。他一笑，傻态尽现，大家看着他也禁不住再笑一阵，直笑得一气接不住下气，直笑得脸红脖胀，连眼泪都笑出来。傻孩回过头，仰起面，看大梅流了眼泪，就掏掏大梅的口袋，从里面掏出一片旧手帕，递到大梅手中。大梅把眼泪擦了，又把手帕装入口袋中。傻孩又指指牡丹的眼泪，拉拉大梅的手，意思是也让她把牡丹的泪水擦擦。牡丹说不用手帕，只用手把眼睛一抹就完了。
牡丹和同学们多天都没有这样高兴过。有人提议要牡丹趁兴给大家唱支歌。牡丹问唱什么歌。大家说唱牡丹说过的更好听的歌。牡丹知道大家想改改口味儿，听点别的，她答应了，但不能让其他人听到，要小声唱。她又问大梅，忘没忘过去唱过的歌。大梅说没有。又问会不会唱那支《马铃响来玉鸟唱》。大梅说会。牡丹就低声唱起来：“马铃响来玉鸟唱，我跟阿黑哥回家乡。
远远离开热布巴拉家，从此你我不忧伤……”
接下来，王大梅放开歌喉唱道：“哥哥呀像顶帽子，戴在呀妹妹头上；妹妹呀像朵菌子，长在哥哥的大树旁……”
牡丹听王大梅的声音，竟比自己还技高一筹，再次为她的不幸遭遇而深感惋惜和同情，同时，这美妙的声音又把牡丹的思绪带到梅老师那里，带到那个令人迷恋的夜晚……牡丹已不知自己身在何处了。
王大梅放声高歌，无拘无束，把演唱的技巧发挥到极至，把丰富的情感表现得淋漓尽致，足使飞鸟止鸣，走兽匿声，日月为之失色，天地为之动容。一曲唱罢，他们的周围已经聚集了一大堆男女同学，数不清有多少。有人说，不会听的，听的是引人入胜的动人歌声，会听的，听的是饱含在这歌声里的酸楚。但不管会听不会听，他们都很难把这仙音一般的歌声和那个美丽可怜的疯女孩连在一起。多愁善感的学生竟听得泪流满面。他们含泪为大梅鼓掌、欢呼。
这掌声、欢呼声又把牡丹从在晚上拉到今天中午。她睁开双眼，一个熟悉的陌生人进入她的视线。
“唱得好！唱得好！”那人大概是听到歌声后才想过来看看的。他一边走，一边鼓掌叫好。学生们为他让出了一条小路。
“多么诱人的歌声呀！是龙牡丹唱的吧？”那人问。
牡丹听那个人这样说，羞得无地自容，心里像钻了兔子一样卜里趵蹬（注：卜里趵蹬，方言，心跳、心慌之意）的，脸上像被人搧了一样，红润发烧。
“是就是嘛，有什么可害羞的？”那人说。
牡丹还是不敢答话。
“是我唱的！我叫王大梅！”大梅回答了他的提问。
“唱得真好！唱得真好！比龙牡丹唱得还好！”那人极力表扬大梅，“哪天你们也让我加入，我给你们伴奏吧！”那人怎么也想不到那个疯女孩竟然有如此深厚的歌唱功底。他为她而痛心。
牡丹听他这么一说，捂着脸，不知是哭，是笑，还是羞，一句话不说就跑了。傻孩推大梅，大梅要拉傻孩去追牡丹。
“什么唱得好！梅老师，这里是学校，学校里今后不准有这靡靡之音，要有，就得有革命者的声音！”大家一看路求能来了，不欢而散。
梅老师也落了个老长脸，心里很不是滋味儿，反顶了路求能一句：“照你说的，你不会唱歌，哪能发出革命之声？所以，你就不是革命者！”说完扬长而去。
路求能的脸气得发青，不敢再说。他知道梅老师的蛮劲，惹他恼了，他会揍自己一顿。他也不想吃这眼前亏，就去拉傻孩回家。
傻孩看到学生大灶前的水井，硬扽着要去看，路求能从地上拽着他走。他如狼嗥般地叫着。
王大梅看到人都走完了，一个人也木脸脸地向大门走去。梅老师看见她，把她送出大门很远，鼓励她好好保养身体，听爹妈的话，晚点再和牡丹唱歌时，他去给她们当伴奏员。大梅说等着他们。
梅老师知道牡丹很关心疯女和傻孩，但他不知道今天她为什么不管他们，自己跑了。他想总是有原因的。千万不能再出什么事了！梅老师先来到教室，没错看到牡丹，他就让一个女同学去宿舍里找，找到了就让牡丹到他的办公室。
这时郎丽云进来，说牡丹刚被路书记叫走，还说牡丹这下子走运了，救了一个爸爸有本事的小弟弟，鸿运就要亨通了。梅老师打岔说：“别胡扯！”
牡丹被路求能叫去。路求能一脸严肃相。
“我早就听见你们在唱那些不堪入耳的歌曲了！因为你在，我没有去制止！这里是学校，不是游艺园，也不是旧上海。以后不要再和那些人搅在一起了，那样是很危险的！”路求能说，“我很感激你救了犬子一命，你舍身为人的精神真叫我敬佩。但你很单纯，世界观正在形成时期，很容易受某些人的愚弄。我提醒你注意自己的形象！”
牡丹听不懂他云里雾里说些什么，也不知道该怎么回答。
“这是我的一点心意。”路求能拿出一沓子粮票和钱往牡丹手里递，还说，“你的家庭条件也不好，以后有困难只管找我说，我能帮助你的。哦，对了，我还打算等你毕业了把你往校办工厂里安排呢！”
“路书记，我救人不是为了什么。我只是尽了点人道主义的义务。我不需要你的粮票和钱！也不需要工作，我有我自己的理想。没有其他事的话，我就走了！”牡丹口气十分坚决。
傻孩不让她走。牡丹摩娑一下他的肩膀说：“我还有事，得走了！”说完，头也不回地直往教室走去。
一进教室，郎丽云就对牡丹说：“梅老师在找你。他要你上他的办公室去。”
牡丹说：“知道了。”坐下定了定神，起来往办公室走去。
梅老师在自己的办公室门口看着牡丹走来。他发现牡丹的眼圈是红的。他把牡丹让到凳子上坐下，自己坐在对面。他看到牡丹的眼圈红了，不知道为什么，但她知道牡丹总是有点小性子，特别是在老师面前。他想问下刚才发生了什么，牡丹为什么很不正常地走了。
“不为什么，只为你的话说得好！”牡丹红着脸，嘟噜着嘴说。
“说得好，那还跑什么呀？肯定是我说错了话吧！”梅老师说，“你怎么小性子越来越多？”
“那你为什么说大梅的歌唱得好？”牡丹问。
“哦，原来是这样啊！大梅的歌难道唱得不好吗？”梅老师问。
“唱得很好，我也很欣赏。”牡丹说。
“你说好就行，我说好就不行了？”梅老师问。
“你只说好我也不会反对。你为什么说她唱得比我好？”牡丹说出了生气的原因。
“哦，原来是这样。我也是随口说的。你嫉妒她？她是个心灵受过创伤的人，你又是个顶尖子的好歌手，我说她比你唱得好只是想鼓励她，叫她认为人们看得起她，都在关怀她，使她重新树起对生活的信心和勇气——”梅老师解释道。
“这我知道。我也曾说过她比我唱得好。但我说行，你说就不行了。你要是说她比其他人唱得好，我也不反对，偏说比我唱得好——”牡丹打断梅老师的话，不再绕弯子，“人们要是问你啥时间听过我唱过那首歌，你该怎么回答呢？你不加考虑时，恐怕还会说那天晚上听我唱的吧？你这不是要我难堪吗？人家会怎么评价我们呢？”
梅老师想起来了，一时语塞，脸被聚得通红。牡丹说到这里，更是羞得面红耳赤。梅老师沉默了一会儿，叹息着，自言自语说：“唉，我今天是怎么了？那个吵过了，这个又来吵。我是不是得罪了那个争吵女神厄洛斯？我真是欠吵，把你叫到我办公室里让你吵我呀？”他免强笑了笑。
牡丹听说另外有人吵了梅老师，心想那个人一定是郎丽云，他俩在一起的时候多，他们又很熟悉，郎丽云又是班干部，又是口无遮拦，叮嘴肯定是少不了的事。牡丹试探着问道：“郎丽云为什么吵你？”
“不是郎丽云。她不会吵我的。郎丽云还没有你胆子大，你敢她不敢呀！”梅老师接着说，“是那个路书记。”
“怎么了？”牡丹问道。
“还不是因为你们在那里唱那歌嘛！他说那不是革命歌曲，是靡靡之音。校园里不能有那样的声音。”梅老师把他反驳路求能的话重复重复。
牡丹听梅老师受了那么大的委屈，感到自己的做法太不近人情了。一人不受两人气嘛！她心里有些不安，可又不知道该怎么安慰老师。只好自己道个歉罢。道完歉，她还是没有走的意思，因为她想知道更多的关于路求能的情况。
“闹腾了那么多天，路书记还是路书记，看起来比以前更拿事。人们也没对他怎么样呀！”牡丹说。
“没到时候嘛。若要人不知，除非己莫为。”梅老师说，“暗室亏心，神目如电啊！他当他做的事人们都不知道呢。”梅老师也没有说是什么事，只给牡丹讲了个故事……
从前，有一个国王，平时总是戴着大帽子，人们不知道是为什么，也不敢问。可国王自己清楚，因为他发现自己的耳朵越长越大，越长越长，渐渐地长得比驴子的耳朵还大。他的头发长了，加上帽子糊着，他难受得不得了。耳朵割着太痛，不能割。头发是能理的，可怎么理？找谁理？
国王想了多日，就请来了宫里最守信用的理发师，让那个理发师发誓保守国王的秘密。理发师答应了。
理完发，理发师回到家里，邻居们都来问他国王为什么总是戴着帽子，国王是不是个秃子头，或者头上长有角什么的。他信守誓言，一个字也不说，只是摇摇头。
时间一长，国王的秘密在理发师的肚里滋长蔓延，撑得他实在受不了了。他就跑到野地里，在地上挖了一个小坑，对着小坑轻轻说：“国王长了一对驴耳朵！”说完，他又把土坑真上。这样一来，理发师的心病立刻就好了。
后来，一棵芦苇从理发师挖的土坑上长出来。国王的秘密也就随着芦苇长出来，风一吹，就把它吹向四面八方。于是，全国人民都知道国王长了一对驴耳朵。
牡丹听得入迷，还想听后来的故事。梅老师不讲了。
“好了。故事讲到此处就能说明问题。雪里埋不了死尸，纸里包不住火。作恶之人必吃恶果！”梅老师看牡丹脸也不红了，气也没有了，就问她：“还有指教我的话没有？”
牡丹“噗嗤”一下笑了。