<>蒙生在班里曾经很受欢迎，一是因为他在课上风头很劲，他总是试图从不同的角度分析和处理问题，“他爱出风头”，一位曾经跟他合作汇报的男同学这样评价他。“托马斯是天生的领导者”老师朵娜这样评价他。“你是我们班的学霸”也有同学这样夸赞他。“托马斯总是可以帮忙，他是班里最早Relax的同学”老师玛利亚这样说。二是他如风扬等一众同学认为的“与众不同”。他很少愿意参加下课的闲聊，假期周末也不跟同学一起出游，总是一个人神出鬼没于北帕各个设施，很少有人了解他真正在做什么。
蒙生在班里组织了英语对话party，在组织英语对话party之前他还组织过经济组每周的乃至每天的聚会，因为他觉得，作为一帮被国家派出来的老师，除了上课有更大的责任来探讨一些更大的议题，当然这些议题具体是什么在当时他还没有意识到，只是隐隐约约觉得这种探讨是有意义的，但是实际情况是，应者寥寥。经济组一共六个人，四女二男，蒙生提议召开第一次聚会，四个女老师都到了，另一个男教师端木缺席。端木对蒙生怀着极大的恨意，这种恨意来源很多，端木是西部某边陲少数民族战略大省211学校的教师，学术出众，他是怀着过来度假的想法而来的，与他同行的是一个学校的两位女同事，其中一个还曾经是自己当年的学生——朱丽叶，一个小巧害羞的女生，还不曾有过男朋友。蒙生曾经跟朱丽叶聊过，这是一个懵懵懂懂的女孩子，凡事都小心翼翼，不敢有明确的意见和想法，总是抱着这世界都是好的，自己要努力跟世界打好交道的想法，很不自信，是家里的爸乖宝，但是一踏进社会却完全找不到方向，只能人云亦云。蒙生鼓励她要大胆一些，好容易来了陌生的新西兰，把过去全部抛开，轻装上阵。朱丽叶感觉第一次有人这么鼓励她，不由得平添些胆量，蒙生注意到她在朋友圈发布了去皇后镇蹦极的照片，大概这是她尝试着向世界探出勇敢的一步。端木对蒙生的恨有很多方面，其一是因为朱丽叶，端木一直以朱丽叶是自己的禁脔，然而朱丽叶自从跟蒙生聊过后，就开始跟端木别别扭扭，这是一个逐步看到大世界的女孩子对“家长”的反抗，而端木就是她在新西兰的家长，端木作为朱丽叶曾经的老师，一直自居为朱丽叶的人生导师，这种位置是居高临下的，未经人事的朱丽叶天然的弱女子气息是需要这种类似的保护的，但那只能是她在弱小的时候，一旦有一天她觉得自己开始强大，必然想要挣脱这种打着保护旗号的控制。端木对朱丽叶的照顾是无微不至的，首先他们三个一个学校的老师，一男二女住在一起，端木负责做饭，两位女同学负责洗碗；他们一起出行，端木负责开车，并组织一路的活动，无疑端木是新疆组的核心力量。端木基本上是追着朱丽叶的脚步，最初是因为弱小的朱丽叶需要保护，因而凡事她都会听从端木的安排，这是对当年老师的尊敬也是对强者的敬佩。然而后来朱丽叶开始有自己的想法，她的这种想法是在与蒙生长谈过之后开始产生的。
蒙生在班里充当安慰者的角色，首先他会让这些同学放下顾虑，异国他乡，语言不通，很容易让人觉得孤独，而群体中时常的分化也让那些弱小的、孤立的同学被排斥出去，蒙生觉得异国他乡恰好是训练自己独立自主能力的好机会，因而他经常有意独自一人出行，他这样想这样做，因此也希望其他同学也跟他一样，独立的思维，独立的行动，蒙生用他循循善诱的话语跟很多同学聊过，朱丽叶从蒙生的眼中看到鼓励和期许，她正勇敢的迈出脚步，她也信任眼前这个强大男人，他的强大不像端木，端木的强大是希望朱丽叶依赖他，而蒙生的强大是可以扶助弱小者也变得强大。蒙生内心非常痛恨端木这样的人，这些人自恃能力出众，却总意图让别人屈服，让弱小者更加依赖，让他们成为没有意见的庸众，从而实现自己的一手操控，恶劣者则从控制中谋取利益。
当然蒙生对朱丽叶的话只起到催化剂的作用，实际情况是人一旦开始生长，就会有独立的思维，因而首先想要做的就是挣脱，朱丽叶的挣脱让端木很困惑，后来的情况是，端木开始追着朱丽叶，朱丽叶不去打球要回家，端木也不去打球跟着回家。端木属于班里年龄偏大的学员，他本来抱着崇高的想要照顾女学生的目的而来，到最后突然人家逐渐不需要他了，他内心是崩溃的，他想要拿回这种他已经适应的权利。朱丽叶开始追着蒙生聊天，蒙生知道她是故意做给端木看，不过他还是配合着她，而这种配合招致端木更深的仇恨，他把所有的恨倾泻到蒙生身上，他视蒙生是他的头号竞争对手和敌人，有时候蒙生跟他说话，端木故意不搭理，而在经济组讨论会上，凡是蒙生提议的，端木必然反对，凡是蒙生对手提议的，端木必然支持，这种妒恨是破坏性的。如果说在班里只有一个人不足以改变人群的看法，那么，多了两三个对蒙生满怀恨意的人就不同了，蒙生在有意无意间创造了他的敌人，而在当时却他并没有意识到问题的严重性，他只是按照自己认为对的事情去做而没有考虑这么做对自己有什么影响，在他风头一时无两时，这些怀着恨意的人是无所作为的，他们暂时把恨意藏起来，然而藏起来的恨不断深入骨髓，会让一个本来还善良的心变得邪恶，让一个本来公正的人变得偏狭，更不用说一个普通的，一直按照利益导向行事的人。
蒙生提议的经济组会议，端木直接缺席，以致后来课堂讨论、团队作业，遇到蒙生与端木一组情况下，蒙生召集的主题或建议总是招致端木的反对，很多时间用在完全没有理性的争吵上，蒙生对端木很头疼，他曾经试图拉近两人的关系，但是也以失败告终，一方面是他不擅长这么做，另一方面是他不会以他憎恨的方式，比如降低自己或者拉帮结派来拉近与他人的关系。于是两人关系成为任何一个心怀恶意的人都可以拿来利用的资源。
班里日益形成了各种帮派，最初帮派是以学校为自然圈子的群体，大家在同一圈子一起出去游玩、吃饭、购物、打球乃至一起吃午饭，走坐站卧都要相互招呼一下，你等我，我等你，然后成为同校圈。蒙生本应属于蒙高丽圈子，蒙高丽圈子也属于有影响力的圈子，有副班长林教授，还有以稳妥着称的侯高峰，歌舞明星刘芳，爱心大姐张琴，学术新星刘英，蒙高丽圈子有车，有可以聚会的房子，硬件不缺，两个男老师在班里都是拿得出手的人物。然而蒙生却一直游离在蒙高丽圈子外，他去吃过两次饭，自那以后再没有参与蒙高丽的圈子活动，一方面他不喜欢这种吃吃喝喝为主题的活动，另一方面他内心也排斥以圈子利益为出发点的观念，他欣赏独立、客观、有价值的观点，同时鄙视任何出于利益导向的思维或者观点，他的极端观点是“连独立人格都没有的人，几乎是没有什么是可取的”，他对班里很多人都瞧不上眼，这种自高自大也让他自讨苦吃。蒙生关于经济组每天讨论的提议在四个女同学中，只有朱丽叶明确表示赞同，宋玉清既不赞同也不反对，而来自甘肃帮的太史丹、朝霞则选择更多参与甘肃帮的活动，因而表示“没空参与”。在这种情况下，蒙生的提议事实上已经落空。<>